موقع الدكتور غسان يوسف قطيط

كتب علمية وتربوية منشورة

مقالات وابحاث ودراسات تربوية حديثة

ورشات وبرامج تدريبية متنوعة

تقنيات التعلم والتعليم الحديثة تقنيات التعلم والتعليم الحديثة تقنيات التعلم والتعليم الحديثة تقنيات التعلم والتعليم الحديثة معلمة الرياضيات استراتيجية السحب والدفع القلق والتوتر والعمل قوة الدفع القانون الثالث لنيوتن حساب تسارع السقوط الحر تسارع السقوط الحر السقوط الحر القانون الثاني لنيوتن العلاقة بين التسارع والقوة القوة والتغير في السرعة القصور القانون الأول لنيوتن أنواع الحركة حصة الرياضة Dr. Ghassan Ktait استراتيجية السقالات المعرفية Scaffolding قيادة الأم لأبنائها سلوك الأقران فجوة الحفظ وغياب التفكير اتخاذ القرار قصة نجاح تعليم الكبار المعلم العربي... أين هو؟ دفتر الطالب الصفي الطالب الموهوب إلى أين... وداعاً للعنف الجامعي في الأردن المختبر الجاف Dry Lab عزيزتي الطالبة استراتيجية الكرسي الساخن استراتيجية جيكسو Jigsaw الانضباط الصفي فن التدريس الحديث معلم الطلبة البالغين أو الشباب المعلم الجديد حكايات وقصص الأطفال استقبال العام الدراسي الجديد التنمية المهنية للمعلم داخل المدرسة كفايات المعلم التقنية معلم المستقبل التعزيز الإيجابي المدرسة اليوم تساؤلات الطلبة أسئلة المعلم مفاهيم تربوية تقويم المعدات والبرمجيات التعليمية المرونة في التعامل مع الآخر الأب النموذج المدخن المعرفة التي تبقى في الذاكرة الاستقصاء الايجابي Appreciative Inquiry الاختبارات أو الامتحانات المدرسية التلوث البصري من هو المدير؟ ابتسم المعلم المحبوب مقروئية الكتاب المدرسي Readability توظيف البوربوينت في التعليم أنواع البرمجيات التعليمية الصفوف الدراسية لافتراضية الطالب كثير الحركة أين هو المعلم لغة الجسد Body Language التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد التعلم بمساعدة الحاسوب البريد الإلكتروني في التعليم مفتاح التخمين استراتيجية Snow Ball البلاء موكول بالمنطق استخدام الحاسوب في التربية الخاصة معيقات استخدام الإنترنت في التعليم تصميم التعليم بدايات الحاسوب في التعليم الانترنت والتعليم التعلم التعاوني Cooperative Learning طريقة المناقشة والحوار طريقة المحاضرة النشاط التعلمي التعليمي مفتاح Fish Bone المختبر الجاف Dry Lab استراتيجية حوض السمك Fishbowl التدريس باستخدام المختبر التدريس المصغر Micro Teaching التأمل الذاتي الحب الحقيقي مصادر الوسائل التعليمية الحقائب التعلمية التعليمية منظومة تكوين المعلم في ضوء معايير الجودة الصحافة المدرسية أنواع تقنيات التعلم والتعليم من الذي يربي أبناءنا الحب بين الطالب والمعلم 90/90 فن التواصل مع الآخر المعلم القائد مفتاح الأخذ بجميع العوامل المعلمة النموذج مفتاح الحذف مفتاح حل مشكلة مماثلة مفتاح التفكير العكسي أو المقلوب مفتاح تقسيم المشكلة إلى أجزاء طالب التوجيهي أو الثانوية العامة عزيزي المعلم... هل تعلم؟ المعلم المُتأمل عنف الأبناء فن التعامل مع الأبناء مهارات التفكير... اتخاذ القرار التعلّم التعاوني والتعلّم المستند إلى مشكلة الاستنتاج Deductive الاستقراء Inductive مهارات التفكير... التركيب مهارات التفكير... التحليل التفكير ومهارات التفكير ملف الانجاز الخاص بالطالب رسم نتائج الاختبار التحصيلي حل المشكلات باستخدام العصف الذهني مفتاح التعداد العكسي المعلم المتميز THINK… PAIR…SHARE أثر تدريس مساق أنماط التعلم الفاعلية الذاتية لمعلمي المرحلة... أثر برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا المعلومات أثر استخدام المختبر الجاف أثر دمج مهارات التفكير أثر معالجة المعلومات ... تنمية مهارات التفكير العليا تقويم كتاب الفيزياء مقروئية كتاب الفيزياء معلم الفيزياء معلمي العزيز... فن الأسئلة الصفية Fish Bone مفتاح الحل الخارطة الذهنية مفتاح الحل SWOT مفتاح الحل قبعات التفكير الست مفتاح الحل PMI مفتاح الحل ماذا لو؟ أدوات حل المشكلات أسئلة تأملية Inspiration في الغرفة الصفية تحليل نتائج الاختبارات الصفية بناء الاختبار التحصيلي نموذج هيلدا تابا Hilda Taba تصميم موقع الكتروني خاص بالمعلم ملف الانجاز الالكتروني E-Portfolio قبعات التفكير الست توظيف الحاسوب في تصميم الخرائط المفاهيمية صفات الاختبار الجيد رسم الخرائط الذهنية باستخدام برنامج MindMapper استراتيجية KWL مهارة اتخاذ القرار فن الأسئلة الصفية حل المشكلات توظيف الحاسوب في الاستقصاء كفايات معلم المستقبل تقويم مهارة حل المشكلات تطبيقات صفية على استخدام استراتيجية العصف الذهني الرحلة المعرفية WebQuest الخارطة الذهنية التعلّم المستند إلى مشكلات( PBL)
القائمة الرئيسية
رؤيتـــــــي
مقالات تربوية
بحوث ودراسات
كتب منشورة
تطبيقات SPSS في البحوث
استراتيجيات وأدوات التقويم
تدريس قوانين نيوتن في الحركة

سجل معنا

أخبر صديق

استطلاع
إلى أي درجة نجحت المدرسة في الوطن العربي في دمج التكنولوجيا في التعليم؟
عالية
متوسطة
منخفضة
كتب منشورة
طرق التدريس العامة 2012-02-15 عدد القراءات 4880

يعد التدريس فنا له أصوله وطرقه شأنه في ذلك شأن المهن الأخرى، كما  أن مهنة التدريس من أعقد المهن لان المعلم فيها يتعامل مع طلبة ذوي طبيعة إنسانية معقدة، ولا نستطيع أن نتصور أن يقوم أحد بممارسة مهنة التدريس بنجاح وفاعلية دون فهم الجوانب الأساسية التي تؤثر في المتعلم وفي قدرته على اكتساب المعرفة العلمية.

  والمعلم الذي يعي حقيقة التدريس لا بد أن يمتلك من المعرفة والسمات الشخصية التي تؤهله للقيام بعمله على أكمل وجه، فلا يستطيع أن يكون ناجحا دون فهم لطبيعة عملية التعلم ودون معرفة الطرق التي يستطيع بها أن يوجه النشاط التعليمي داخل حجرة الصف وخارجها. كما أن تسارع التقدم والتطور وما صاحب ذلك من انفجار معرفي طال جميع التخصصات؛  أصبح من الضروري الاهتمام بالتعليم القائم على استخدام الأساليب التربوية الحديثة؛ والتقنيات المعاصرة، تمشيا مع التقدم العلمي والتطور الإنساني، والذي يتعدى مجرد استظهار الطالب للمعلومات إلى استخدامها وتوظيفها في مواقف جديدة.

لقد طرأ تغير كبير على فلسفة التدريس حديثا عما كانت عليه في السابق؛ لما تتسم به طبيعة هذه المرحلة من سرعة التغير والتطور التكنولوجي، بحيث أصبحت تقوم على عدة مرتكزات منها تهيئة الطالب لممارسة عمليات ومهارات فكرية ويدوية مختلفة، تعينه على البحث والدراسة في المستقبل.وعدم الاقتصار على الناحية الأكاديمية فقط، بل يتعداها إلى القدرة على الابتكار والتنبؤ  والقدرة على اتخاذ القرار وحل المشكلات.والتأكيد على الدور الإيجابي للطالب في العملية التعليمية، من خلال تعلمه الذاتي، فهو الذي يسأل ويبحث ويكتشف ويجري التجارب ويمارس العمليات العقلية.وممارسة مهارات التفكير هو الهدف من التجريب، وليس نجاح التجربة أو فشلها.     

 ويزداد الاهتمام يوما بعد يوم بأهمية تحسين وتطوير طرق التدريس، من خلال استخدام استراتيجيات تدريسية تثير في المتعلم حب الاستطلاع، وتسهم في تنمية التعلم الذاتي، وتحقق تقدما في استيعاب المفاهيم العلمية، بعيدا عن الأسلوب التقليدي الذي يظهر المتعلم كمستقبل للمعرفة وعنصر سلبي غير فاعل .ويشير الأدب التربوي إلى تنامي الآراء الداعية للتدريس من أجل رفع سوية التفكير عند الطلبة وتنمية قدراتهم العقلية، وإتاحة فرصة أكبر لهم لممارسة مهارات التفكير.

وبذلك نقدم الطبعة الأولى من كتاب طرائق التدريس العامة (معالجة تطبيقية المختلفة معاصرة) لطلبة كليات التربية والمعلمين في العالم العربي، ولقد حرصنا على أن يكون واضحا ومتسلسلا في أفكاره ومرتبطا بالمواضيع الدراسية التي تقدم لأبنائنا الطلبة في المراحل الدراسية المختلفة، كما تضمن الكتاب العديد من التطبيقات والأنشطة لدروس مختلفة من  أجل المساهمة في إعداد المعلم العربي وتدريبه ليواكب مستجدات هذا العصر ويرقى بنفسه ومجتمعه إلى مستوى ترضاه الأمة لنفسها بين الأمم.

طرائق التدريس العامة.doc
1
pneqnvq bzqmsy@ptvdfl.com    2012-07-27         
شكرا
2
   2012-07-27         
3
محمد بصديق med.besseddik@gmail.com    2012-09-23         
4
مهران غالب غالب mhran.2015@yahoo.com    2012-09-26         
5
   2012-11-26         
6
اسيل جهاد الطويل zezoaltaweel@yahoo.com    2013-02-13         
شكرا الك كتير عالمعلومات الي ئدمتنا اياها بارك الله فيك وحبيت احكيلك انك فعلا استاذ بحئ وحئيئ .
7
أم عبدالله noarh_200215@yahoo.com    2013-02-22         
مشكورين على هذه المعلومات القيمة زادكم الله علماً وعافية .
8
عبدالغني حميد ahe.yahea@gmail.com    2013-10-28         
اشكرك دكتور غسان وكل العاملين على الموقع واشكركم كثير كثير جدا وتحياتي لكم وكان لي برنامج في مرحلة الدكتوراه اريد تحكيم الدكتور غسان فهل ذلك ممكن تحياتي لكم
9
لولو عقل walah2 akel@yahoo.com    2013-11-01         
شكرا على المعلومات القيمة
10
ابومشعل ngm1409@hotmail.com    2014-03-09         
شكراً لك على المعلومات القيمة والتي يستفيد منها الجميع معلمين ومعلمات ، مشرفين ومشرفات
11
غزو طيب tghezzou67@gmail.com    2014-04-16         
أنا طالب مفتش كيف يمكنني الحصول على هذه الكتب
12
جيهان مبارك محمد gehan_moubark@yahoo.com    2014-06-07         
مقدمة الكتاب تدل على أنة كتاب قيم ومفيد وخاصة اننى معلمة بالمرحلة الثانوية أريد هذا الكتاب شكرا
13
ابو منتظر السعدي waheedgm@ymail.com    2014-06-08         
بارك الله بالجهود الحثيثة
14
nabil algree nalgree@gmail.com    2014-08-04         
بارك الله فيك
15
FATHIKASHKER@GMAIL.COM 0122884305    2014-10-09         
بارك الله فيكم ونفع الله بكم للعلم رقيا وتقدما ووفقكم الله.....ونرجو ادراج موسوعه عن طرائق التدريس...
الاسم الكامل:
البريد الالكتروني:
التعليق

تقنيات التعلم والتعليم الحديثة
طرق التدريس العامة
حوسبة التقويم الصفي
حوسبة التدريس
حل المشكلات
حل المشكلات إبداعيا
الحاسوب  وطرق التدريس والتقويم
الاستقصاء
استراتيجيات تنمية مهارات التفكير العليا